Bienvenue

▪ Une Ecole faite pour vous

Vous voulez devenir journaliste ?

Vous cherchez à mettre à jour vos pratiques et techniques ?

La formation à SupJournalisme (anciennement l'Ecole de Journalisme de l'Ouest) a un caractère résolument professionnel. Nous vous aiderons à pénétrer l’univers passionnant de la presse et des médias, à devenir crédibles aux yeux des Rédacteurs en chef et directeurs de Rédaction. Vous verrez, SupJournalisme/Ecole de Journalisme de l'Ouest, c’est du dense, du fort, de l’intense. L’enjeu professionnel est grand pour vous. Nous en prenons toute la mesure.

Selon votre niveau, vous pouvez entrer à l'Ecole en DEES (niveau L3), ou en première ou deuxième année de Master européen.

A très bientôt !

Philippe Boisseleau, Directeur délégué

▪ Actualités des inscriptions

▪ 15/03/12 : les inscriptions pour 2012-2013 sont ouvertes.

Les inscriptions pour l'entrée dans les filières DEES Journalisme (L3), Master 1 et Master 2 européen sont à présent ouvertes.Candidats, vous êtes invités à nous retrouver aux prochaines journées d'admission. Nous nous tenons à votre disposition par mail ou au 09 70 80 82 21. Vous pourrez y rencontrer le directeur des formations et passer les tests d'entrée. Le dossier de candidature est disponible ici. A nous retourner sans tarder...

▪ 12/03/12 : l'EJO change de nom pour devenir SUP JOURNALISME au sein de SUP ETABLIERES.

Dans le cadre de la  modification des marques de l’Ecole des Etablières, l’Ecole de Journalisme de l’Ouest devient SUP JOURNALISME au sein de SUP ETABLIERES.

SUP ETABLIERES propose sur 8 sites en Vendée plus de 60 formations diplômantes et forme chaque année plus de 700 étudiants. Les formations de SUP ETABLIERES, fortement ancrées dans le monde professionnel, aux contenus centrés sur l’acquisition des compétences, permettent aux étudiants de viser un triple objectif : diplôme, métier et emploi.

SUP ETABLIERES se décline en 12 filières professionnelles : SUP AGRICULTURE, SUP AGROALIMENTAIRE, SUP EQUESTRE, SUP ENVIRONNEMENT, SUP SANTE ANIMALE , SUP COMMUNICATION, SUP DENTAIRE, SUP JOURNALISME, SUP MANAGEMENT, SUP SOCIAL, SUP SPORT & BIEN ETRE et SUP TOURISME.

▪ 10/10/11 : l'EJO s'est installée à La Roche-sur-Yon à la rentrée 2011

L'EJO a intégré le campus de Sup' Etablières, route de Nantes, à La Roche-sur-Yon, à la rentrée dernière. Les étudiants de DEES/L3, Master 1 et Master 2 y trouvent un cadre favorable pour tirer tout le bénéfice de ces trois années d'études : équipement pédagogique et de loisirs (terrain et salle de sport, piscine, centre équestre), restaurant scolaire, arrêt de bus, logement, voisinage du Master Management et stratégie d'entreprise et des autres filières d'enseignement supérieur de SupEtablières. L'Ecole bénéficie en outre des atouts d'une ville étudiante, au coeur du territoire vendéen à l'actualité économique, culturelle, et sportive riche. La proximité de Nantes est également un plus en termes d'attractivité et de possibilités étendues d'exercices pratique.

▪ 22/04/11 : lancement de l'Intensive de Journalisme et l'Intensive de Vidéo-Reportage.

L'EJO propose cet été des stages pratiques de formation et de perfectionnement aux techniques fondamentales du journalisme (écriture, interview, mise en scène de l'information...) et de la réalisation vidéo (cadrage, tournage, écriture de commentaire, montage, intégration web). L'objectif de ses journées "à la carte" est progresser dans leur maîtrise, et d'être mieux à même de les mettre en œuvre. Pour en savoir plus et s'inscrire : L'Intensive de Journalisme et L'Intensive de Vidéo-Reportage.

▪ Les formations à l'Ecole de Journalisme de l'Ouest

DEES Journalisme (Diplôme européen d'études supérieures - L3) : les fondamentaux d'écriture et du métier,
Master 1 européen de Journalisme : l'approche plurimédias,
Master 2 européen de Journalisme : le perfectionnement, le positionnement du journaliste-cadre, l'économie
Admission possible pour chacune de ces trois années : les programmes ici.

• Formation continue modularisée : L'Intensive de Journalisme et L'Intensive de Vidéo-Reportage.

▪ L'Intensive de Journalisme : une formation pratique aux fondamentaux du journalisme papier et web

▪ 14 jours modularisés pouvant être suivis à la carte.
▪ Vous souhaitez :

  • apprendre à écrire des articles papier ou web ?
  • vous initier aux « secrets de métier » des journalistes ?
  • vous reconvertir dans le rédactionnel papier ou web ?
  • transformer vos prédispositions pour l’écriture en compétences rédactionnelles ?
  • monter un support rédactionnel papier ou un site web ?

▪ Objectifs de la formation : s'initier aux techniques journalistiques fondamentales, progresser dans leur maîtrise, et être mieux à même de les mettre en oeuvre.
▪ Au programme : interview, reportage, choix des photographies, genres journalistiques, spécificités du web : à téléchargez ici (dates de 2011 - programmation 2012 en cours).

▪ L'Intensive de Vidéo-Reportage : une formation pratique aux techniques du vidéo-reportage

▪ 10 jours modularisés pouvant être suivis à la carte.
▪ Vous souhaitez :

  • apprendre à utiliser une caméra numérique et à monter un reportage ?
  • doper votre site internet en intégrant de petits films et des sujets vidéo ?
  • vous reconvertir dans le rédactionnel télé ?
  • monter un site web avec une dimension plurimédias ?
  • Vous maniez déjà la caméra et vous éprouver le besoin de vous ressourcer ?

▪ Objectifs de la formation : S’initier aux techniques fondamentales de la réalisation vidéo (cadrage, tournage, écriture de commentaire, montage, intégration web), progresser dans leur maîtrise, et être mieux à même de les mettre en œuvre.
▪ Au programme : bien filmer avec une caméra numérique, bien monter son vidéo-reportage, publier et promouvoir son vidéo-reportage sur Internet : à téléchargez ici (dates de 2011 - programmation 2012 en cours)..

▪ L'Ecole en images

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▪ Plurimédia : quelques productions des étudiants de l'EJO

▪ Sujet réalisé par des étudiants de DEES Journalisme 2010-2011 (1ère année L3) :

 

▪ Autre sujet : Métiers du cheval : la formation DECP à SupEquestre, sujet réalisé par des étudiants de DEES Journalisme 2010-2011. 

▪ Ils sont à l'EJO ou sont heureux de l'avoir fait l'EJO

Au fil des mois d’études à l’Ecole de Journalisme de l’Ouest, les étudiants évaluent par écrit leur apprentissage et la qualité de la formation reçue. Voici quelques appréciations livrées « sur le vif » ces dernières années :

- "Une méthode ainsi qu'un contenu pédagogique au top. La rentrée se veut rassurante et montre la mentalité de l'EJO. Elle me conforte totalement dans mon projet. [...] Même si l'EJO n'est pas (encore) une école de renom, la qualité des cours y est exceptionnelle."

- "Enseignement très positif. J'avais eu de bons échos, ils ont été confirmés."

- "Excellente pédagogie."

-  "Ayant rencontré de nombreux professionnels de la formation, vous êtes de loin le plus pédagogue. Les critiques, pour ma part, n'ont jamais été blessantes. Au contraire, elles restent justes et permettent de progresser considérablement. Un grand merci pour ces 10,5 jours."

- "Très bon enseignement. professeur attentif à chaque élève, pédagogue et professionnel. Très bon bilan."

- "Enseignement très bon. Les exemples, exercices et corrections sont de qualité et il n'est pas étonnant de voir la progression de la classe en seulement 10,5 journées. Continuez comme ça pour les futurs promotions."

- "Très enrichissant, les cours sont vivants. Très heureux d'avoir choisi cette école et cette formation. les camarades sont sympas et ouverts ; cela a amené une bonne cohésion. Tout cela annonce de bonnes choses par la suite. Je suis impatient de continuer et de découvrir les autres cours."

- "Très bon bilan, avec un groupe classe très sympa. J'ai l'impression d'avoir passé un ou deux mois déjà, tellement nous avons vu de choses. L'année part sur de bons rails. Elle va être passionnante."

- "Une formation accélérée, dynamique qui m'a permis d'affirmer quelques réflexes journalistiques, d'en apprendre plein de nouveaux et de perfectionner mon style : sentiment très positif. C'est le même constat pour l'ambiance. C'est une bonne promo où chacun se sent à l'aise avec ses différences et où tout le monde peut s'appuyer sur les autres. [...] Après les enseignements stratosphérique de la fac, on touche enfin au concret. On parle vrai, on applique aussitôt. On s'y croit ! Même si ce sont des exercices, nous sommes considérés comme de vrais professionnels. Les cours sont dynamiques et en même temps, on prend le temps d'expliquer et de partager."

- "Enseignement humain, empathique, ferme. Je suis satisfaite.

- "Les corrections sont très utiles et bien menées. L'ensignement est dynamique : on ne s'ennuie pas ! On sent qu'il sait de quoi il parle. C'est rassurant et les conseils donnés sont dits franchement, dans l'optique de progresser. C'est plaisant."

- "Avoir un prof dans le métier est, je pense, le meilleur moyen de se rendre compte de la réalité des choses."

- "Chaque point théorique était ensuite appliqué pendant les exercices ce qui permettait de mieux comprendre ce qu'on apprenait."

▪ Un sentiment très positif. Atmosphère d’émulation. Pertinence des cours et cohérence avec mon projet. (J.)
▪ Je ressens une grande fatigue. Mais une bonne fatigue. Comme après un effort physique. Je suis vraiment content car j’apprends sans cesse. […] C’est la première fois que je ne me plains pas de retourner en cours quand arrive le dimanche soir. (M.)
▪ J’éprouve des sensations nouvelles, méconnues jusqu’alors. Issu de la formation universitaire, je n’ai pas l’habitude qu’on me prenne par la main pour me dire ce qui est juste ou pas. […] L’homme au centre de l’enseignement, c’est nouveau pour moi. (N.)
▪ Ça a l’apparence d’un cours magistral mais nous pouvons participer. L’écoute du professeur est là. C’est l’enseignement le plus démocratique que je connaisse jusqu’à présent. (M.)
▪ Je retire une grande humilité face au travail à effectuer pour parvenir un jour à traiter correctement un sujet. (A.)
▪ Je ne pensais pas apprendre autant en aussi peu de temps. (C.)
▪ Une très bonne surprise ! L’enseignement dispensé est de qualité et la promo me convient parfaitement. Un esprit de groupe et de solidarité s’est créé. Une formation originale mais intense. (J.)
▪ Je ressors grandie de cet apprentissage et j’ai repris confiance en mon potentiel. […] Les exercices sont formateurs, ciblés tout en laissant notre potentiel s’exprimer. Ils sont aussi variés, ce qui permet de rester attentif (pas évident au bout de la huitième heure de cours de la journée). (E.)
▪ Toutes les techniques apprises renforcent encore ma passion pour ce métier et me poussent à vouloir donner le meilleur à chaque fois, pour le lecteur et aussi pour ma satisfaction personnelle. Celle d’un travail bien fait. Désormais, je cerne mieux les enjeux de cette profession exigeante mais tellement riche. (M.)

D’autres témoignages, collectés auprès d’anciens étudiants, sont disponibles en cliquant ici.

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